“지역과 학교가 함께 만드는 변화 지향”
단양 상진초가 ‘우리 마을 가꾸기’ 프로젝트를 운영했다. 지역사회의 관심 속에 진행된 ‘우리 마을 가꾸기’는 단순한 환경미화가 아니라, 학생·학부모·교사 등이 함께 참여하는 지속 가능한 활동이다.
상진초교는 ‘다누리 온마을 협력 모델’을 통해 학생들의 주도성을 높이고, 지역 사회와 함께 성장하는 방안을 고민해왔다. ‘우리 마을 가꾸기’는 이의 일환이다. 학생들이 마을을 돌아보며 개선할 부분을 찾고, 실제로 실천하는 방식으로 운영된다. 단순한 환경미화 활동을 넘어 학생들이 공동체의 일원으로서의 책임감을 배우고 있다. 이타심과 협력심을 기르는 인성 교육의 장으로 자리 잡고 있다.
이 학교 2학년과 4학년 학생들은 학교 앞 등굣길 벽화를 보수하는 작업을 통해 직접적인 마을 가꾸기 경험을 쌓았다. 1학년은 재활용품을 활용해 마을에 있었으면 하는 조형물이나 놀이터를 만드는 등 창의적인 활동도 했다. 고학년 학생들은 대성산의 시설을 개선하거나, 흡연 문제와 관련한 피켓을 제작해 마을 내 담배꽁초 문제 해결에 힘쓰고 있다. 활동에 참여한 이지환(4년) 학생은 “벽화를 칠하면서 우리가 매일 지나다니는 등굣길이 깨끗해진 걸 보니 뿌듯했다”라며 “벽화가 마을을 더 예쁘게 만들어서 주민분들도 좋아하실 것 같아다라며 기쁨을 전했다.
김도연(6년) 학생은 “담배꽁초가 너무 많이 버려져 있어서 피켓을 만들어 경고 메시지를 전달했다”라며 “우리의 작은 행동이 큰 변화를 만들 수 있길 기대한다”라고 말했다. 이 학교 이성희 교장은 “우리 마을 가꾸기 프로젝트는 학생들이 단순한 학습자가 아닌, 마을의 구성원으로서 주도적으로 참여할 수 있도록 돕는 활동”이라며 “학생들이 스스로 문제를 발견하고 해결하는 과정을 통해 인성을 함양하고, 지역사회에 대한 책임감을 갖는 기회를 제공하고 있다”라고 말했다. /박경애기자